Cooperativa CSLS
Nidi e polo
0-6 anni
Le aree d'intervento della cooperativa sono infanzia, minori, anziani, disabili, psichiatria e servizi socio assistenziali.
Nidi e polo 0 - 6 anni
Servizi nido ed educativi per minori e bambini
Un luogo sicuro dove crescere con cura, una realtà educativa che guida i bambini nello sviluppo e li accompagna verso le sfide del domani. Il network formativo CSLS include asili nido e scuole dell’infanzia.
Asili Nido
L’Asilo Nido è un servizio educativo e sociale rivolto ai bambini di età compresa tra i 3 mesi e i 3 anni, che si propone di affiancare la famiglia nel percorso di cura, formazione e crescita del minore. Esso concorre attivamente allo sviluppo armonico del bambino, promuovendo il benessere psico-fisico e favorendo l’emergere delle sue potenzialità cognitive, affettive, relazionali e sociali.
All’interno del Nido, i bambini vivono esperienze di confronto, gioco e apprendimento in un ambiente stimolante, creativo e protetto, appositamente organizzato e programmato per rispondere ai loro bisogni evolutivi. Le attività sono strutturate in modo da favorire la socializzazione, l’autonomia e l’espressione individuale, sotto la costante osservazione e guida di educatrici qualificate.
i nostri Nidi
- Asilo nido Alzate Brianza "Pimpiripetta Nusa"
- Asilo nido Canzo "Peter Pan"
- Asilo nido Capiago Intimiano "Paideia"
- Asilo nido Cermenate "Le coccinelle"
- Asilo nido comunale Cernobbio "Rita Fedrizzi"
- Asilo nido Cucciago "Piccoli principi"
- Asilo nido Lurate Caccivio "Il guscio"
- Asilo nido Ponte Lambro "Don Ugo Comerio"
- Asilo nido Ospedale Sant'Anna "Il villaggio dei bambini"
Polo 0 - 6 anni
Il Polo 0-6: Visione d'insieme Il "Polo 0-6" è un progetto educativo che nasce per rispondere alle attuali normative e indicazioni nazionali. L'obiettivo principale è superare la netta divisione tra asilo nido e scuola dell'infanzia, creando un percorso di continuità educativa che accompagni il bambino dai primissimi mesi di vita fino ai 6 anni d'età.
- Il Polo offre alle famiglie un unico punto di riferimento stabile: i genitori entrano nel servizio quando il bambino è molto piccolo e vengono accompagnati in un percorso educativo coerente fino alla scuola primaria, garantendo non solo comodità organizzativa ma anche un supporto concreto alla crescita.
- Educatrici del nido e insegnanti dell’infanzia partecipano a una formazione comune, condividendo la stessa visione dello sviluppo del bambino e una progettazione educativa coerente lungo tutto il percorso 0–6 anni.
- Nido e scuola dell’infanzia condividono aree di sviluppo e metodi di osservazione, favorendo l’individuazione precoce di eventuali fragilità e garantendo una continuità educativa che tutela il benessere del bambino nel passaggio tra i due servizi.
- Il progetto valorizza l’identità e la specificità di entrambi i servizi: la scuola dell’infanzia come vera scuola e il nido come realtà con una propria autonoma e fondamentale valenza educativa.
- Grazie a percorsi condivisi e momenti di incontro tra bambini ed educatori, il passaggio tra nido, sezione primavera e scuola dell’infanzia diventa naturale e più sereno.
- Il progetto “Pensa Gioca” favorisce la continuità con la scuola primaria, creando incontri tra i bambini dell’ultimo anno dell’infanzia, quelli di prima elementare e i ragazzi di quinta, che svolgono un ruolo di tutoraggio.
